各系、各部门：
　　 为了全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》的精神，进一步加强我院师德建设，提高教师的思想道德修养，促进大学生思想政治教育工作，结合我院实际，现提出如下实施意见：

一、指导思想
　　加强我院师德建设必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实党的教育方针、树立教师正确的职业理想，使全院广大教师自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献；同时进一步贯彻实施育人为本、德育为先的思想，注重以身作则，言传身教，为人师表，热爱学生，尊重学生，最终促进学生全面发展，为我市经济建设和改革开放培养更多合格的建设者和接班人。

二、主要任务
　　全面提高教师的思想道德修养，坚持教书育人，管理育人，服务育人,并以此促进大学生思想道德建设和思想政治教育；加强和改进教师法制教育、思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育、心理健康教育，不断提高教师的师德修养主动性和自觉性；强化师德教育，提高师德水平，优化制度环境，力行师德规范，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高教师的思想道德素质和科学文化素质及教书育人的能力和水平。

三、基本内容
（一）加强师德修养，提高教师的思想道德素质
　1、坚持正确的政治方向，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”教育学生；坚持党的教育方针，培养德智体美全面发展的接班人；忠诚于人民的教育事业，尽职尽责，努力进行教育、教学和科研工作。
2、具有良好的思想品德修养，热爱社会主义，拥护中国共产党，坚定走有中国特色社会主义道路的理想信念，有强烈的爱国心、民族自尊心。
3、具备良好的职业道德和高尚的道德情操，树立崇高的思想境界。廉洁从教，不利用教师地位谋取个人利益。仪态端庄，言谈得体，举止文明，塑造良好教师形象。
4、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和择业观，以良好的教风和师德示范，言传身教、为人师表；要以严谨的治学态度、高度的事业心和责任感来教育和影响学生，寓教育于教学的各个环节。
5、热情帮助学生成长，爱护学生，对学生严格要求，严格管理，尊重学生的人格和权利，不做有损学生身心健康的事情；公正对待每位学生，不偏袒学生错误，关心学生的思想、学习、生活，成为学生的良师益友。
6、热爱学院，关心学院的建设发展，维护学院声誉和名誉。从我做起，为学院的事业贡献力量。尊重同事，互相学习，取长补短，团结协作，达到共同进步的目的。

（二）加强专业修养，提高教师的职业道德水平
　　1、 遵守学院各项规章制度，执行学院的教学计划，完成教育教学工作任务。勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水平，不仅要掌握本专业的内容，而且在专业知识的深度、广度和高度方面有所发展。
　　2、治学严谨，具备良好的专业素养。勇于探索，追求创新，孜孜不倦，精益求精，努力学习，虚心请教，深入实践。
　　3、积极从事科学研究，加强学术交流。研究科学技术的新发展，关注专业前沿的发展动态，不断了解和掌握新科学、新技术，扩充新知识。
　　4、重视教育教学研究，积极投入教育研究和教学改革，注意总结经验和把握规律，并及时将研究成果运用到教学中。
　　5、讲求学术道德，坚决反对弄虚作假、投机取巧和剽窃他人成果。

（三）加强教学修养，提高教师的理论和实践教学水平
　　1、熟悉教育理论，遵循教育基本规律，掌握必备教学方法，在传授知识的同时，寓德育于教学之中，发展学生智力，培养学生能力。
　　2、努力掌握现代化的教育、科研、管理方法和先进的教学手段，讲究教学技巧和艺术，大胆改进教学方法，采用现代化的教学手段，关注科学发展，不断更新和丰富教学内容。　　
3、认真研究职业学院人才培养模式，熟悉相应的专业教学计划，科学合理选定教材及教学参考资料，不断提高教学水平。要突出实践教学，为生产、管理、服务一线培养应用型专业技术人才。
　　4、教导学生明确学习目的，端正学习态度，调动学生学习的积极性和主动性。通过科学方法论教育，提高学生分析问题和解决实际问题的能力。
　　5、在培养学生知识、能力、素质过程中，注重学生的个性发展，根据青年学生的生理、心理和行为特点，因材施教。侧重培养学生的科学作风、创新意识、实践技能和脚踏实地、吃苦耐劳、团结协作的精神。
　　6、遵守教学计划，维护和优化课堂秩序，保证教学时间，严格教学和考试纪律，反对自由散漫、徇私舞弊作风。
　　7、在校内外按照学校的各项规章制度，自觉地对学生进行教育和管理。学生管理者要定期深入学生，了解学生思想、生活、学习情况，主动热情地做学生的思想政治工作，并对学生的政治思想、道德面貌、纪律面貌、学生安全负有全面的教育管理责任。
　　8、各级教学管理部门和服务部门工作人员应具有良好的精神面貌、服务意识和工作作风，不懒散，不怠慢，为教师的教学和科研，学生的学习和生活提供优质服务。

四、主要措施
（一）加强学习与交流，提高我院师德建设水平。
1、深入学习党的十六届三中、四中全会精神以及今年的“两会”精神，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设发展纲要》、《福建省高等学校教师行为准则》等法律法规，不断提高教师的思想政治水平。
2、加大贯彻落实教育部《关于进一步加强师德建设的意见》的力度，设立学习“三个代表”重要思想论坛，每两年举办一次 “师德论坛”，同时建立形势政策报告会制度，每年聘请领导、专家、学者举行二次以上形势政策报告，让学习理论成为一项必修课走进教师日常生活。
3、积极开展向古今中外教育家、向英模学习，向身边好人好事学习的活动，根据教育部党组要求，继续深入、持久地学习霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德五位模范教师的典型事迹和高尚师德，激励全院广大党员和教职员工积极投身教育事业，提高我院教育教学质量和办学水平。
4、加强校际间的学习与交流，条件成熟时组织教师到开展师德建设较好的兄弟院校参观考察，同时积极邀请兄弟院校到我院传经送宝，在借鉴外地或外校的师德建设经验和做法的基础上，探索一条适合我院实际的师德建设之路。

（二）以活动为载体，全面加强和深化我院师德建设。
1、深入开展党员先进性教育“回头看”活动，以提高党的执政能力、促进学院教育事业持续、快速、协调发展为目标，以提高人才培养质量和办学水平为核心，进一步加强学院党员教师队伍的思想、组织和作风建设，提高队伍的整体素质。
2、深入开展岗位练兵、教学比武活动，强化“师德师能”一体化建设，以抓教学实效为基点，全方位、多层次地评估教师的课内外教学、辅导情况；教师的师德考评结果作为教师年度考核、职务聘任、培训进修和评先评优的重要依据。
3、积极开展全院辅导员工作大评比，从理论水平、业务素质、工作绩效等各方面考核我院辅导员的工作水平。每年下学期对辅导员和班主任等德育工作者进行师德教育专题培训，促进基层师德建设的规范化，推动学院管理工作深入开展。
4、继续开展评先评优活动，每年“七一”表彰一批优秀党员教师，教师节表彰一批优秀教师，在学院全体教师中弘扬乐教敬业、锐意进取、无私奉献的高尚师德风范，形成“赶、比、超”创师德标兵的热潮。

（三）规范管理，建立健全师德建设工作机制。
1、建立师德师风考核机制和档案，把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，实施常规管理，从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。
2、建立健全师德建设工作条例、实施细则，教师教学工作道德规范等。各系要结合实际制定师德公约、师德倡议书、教书育人工作职责等，明确各级各类教师的岗位职责及具体要求，使教师成为学生的学习榜样和人格楷模。
3、健全培养机制，抓好教师师德培训工作，使骨干教师和专业带头人不仅成为业务上的尖子，而且成为以德修身的标兵；同时要建立完善激励机制和评价机制，在精神和物质上激发广大教师的积极性，在师德评价指标体系上具体反映教师师德观念和行为的标准。
4、继续贯彻从严治教方针，把加强师德建设与严格教师队伍管理结合起来，实行“师德一票否决制”，严格执行教师任职资格制度，强化督查机制，加大查处力度，抓好教师队伍清理整顿工作。对师德确有问题的老师，要进行严肃的批评教育；情节严重或屡有违犯的，要按照有关规定严肃处理。

（四）积极创造条件，优化育人环境，努力推进师德建设。
1、加强学校民主管理，充分发挥教代会和工会的积极作用，鼓励全体教职工积极参与学院的各项工作，为学院发展献言献策；要深入推进校务公开制度，对教师提出的合理化建议或意见，要尽早抓落实，一时不能实施的，要作耐心细致的解释工作。
2、重视教师自身价值的实现，积极鼓励教师通过各种继续教育形式，进行学历提升、外出进修深造；大力支持教师开展教育教学研究和改革，开展多层次、多形式的科技合作，总结科研成果，促使他们在业务上、学术上有所建树，大有作为。学院将逐年增加师德建设工作经费，为活动开展提供财力支持。
3、积极开展群众性的师德文体活动。充分发挥党团组织的先锋模范作用，通过开展球赛、文艺晚会等形式多样丰富多彩的以“师德”为主题的教师们喜闻乐见的系列活动，促进教师的身心健康发展，同时培养教师积极进取的态度和强烈的事业心和责任感。
4、改善教师的工作生活条件，创造良好的师德建设氛围。不仅要从思想上、业务上对教师进行引导，更要在生活上给予他们关心支持和帮助，逐步提高教师的福利待遇，帮助他们解决住房、子女读书就业等问题，从而把师德建设的工作落到实处，解除教师的后顾之忧。

五、几点要求
1、加强领导，组织到位。进一步加强师德建设是我院要着力抓好的一项重要工作。学院将成立师德建设工作领导小组，把师德建设列入重要议事日程。各系、各部门要在领导小组的统一指导下，以求真务实的态度，结合各自实际情况，抓紧研究计划，精心组织、周密部署，建立相应的工作制度和责任制度，确保整个活动顺利进行。
2、加强宣传，广泛发动。在开展师德建设活动的过程中，各系和各部门要利用院报、简讯、学通社、板报、校园广播、宣传栏等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动，广泛发动全院教师积极投身到活动当中，形成学院重视师德，教师注重师表，学生尊重教师的良好师德氛围。
3、真抓实干，务求实效。进一步加强师德建设，要认真对待活动中出现的新情况、新问题，针对师德方面出现的突出问题，按照《意见》要求，及时提出相应行之有效的整改方案，全面落实好整改措施，做到不走过场，不简单应付，确保我院在师德建设活动中达到预期的目的，使每一位老师在活动中收到实效。
4、要做好活动总结工作。在开展师德建设活动过程中，要注意收集活动开展情况的各种材料，及时发现、树立师德先进典型，总结教师在教书育人工作中的先进经验，挖掘师德带有普遍意义的好思想、好作风、好做法，并加以宣传推广。要敢于正视问题、暴露问题，并采取切实有效的措施抓好整改工作。