| 一年来，我部不断深化思想政治理论课教育教学改革，切实改进教学方式，重视课堂教学过程，在课堂教学中采取理论讲授为主，讨论、辩论为辅进行教学，通过多形式教学，着力提高课堂教学质量，使学生从理论导入转入情景接受，既活跃课堂，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观和价值观，又能从中学到基本的理论知识。使我校思想政治理论课教学水平稳步提升，取得了一定的成效。现就这一年来全院学生思想政治理论课成绩作一个分析，以便改进今后的教学工作。
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课的及格率达到了95.2%，其中优的比率为6.0%,良的比率为33.8%,中的比率为28.5%,及格的比率为26.4%,不及格率为4.8%。
《思想道德修养》课的及格率达到了98.1%，其中优的比率为5.6%,良的比率为39.2%,中的比率为34%,及格的比率为17.9%,不及格率仅为1.9%。
《法律基础》课的及格率达到了97.6%，其中优的比率为14.7%,良的比率为36.1%,中的比率为31.5%,及格的比率为14.8%,不及格率仅为2.4%。
《马克思主义哲学原理》课的及格率达到了93.9%，其中优的比率为9.4%,良的比率为24.2%,中的比率为29.2%,及格的比率为28.3%,不及格率为6.1%。
由以上成绩分布情况可见,学生对于基本理论内容基本上都能掌握,因此,及格率较高，都在90%以上。其中，《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》、《思想道德修养》、《法律基础》三门课程良的比率都较高。总之，所有思想政治理论课的合格率总平均为96.2%
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