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2003-2004学年《法律基础》课教学总结

　　近几年来，法制的宣传深入社会的方方面面。人们的法律意识不断增强，学习、了解法律的渠道也越来越多。在这种形势下，如何上好《法律基础》可对我们是一个很大的挑战。

　　首先，我们要求教师注重各方面素质的提高，不断加强自身业务修养，既要加强法律知识的学习，又要关注国家政策的药店、社会的热点、学生关心的热点，把教学重点放在理论联系实际上，对社会现实存在的种种问题能用法学理论给予科学地分析和解答。

　　其次，改革教学方法。要求教师在教学过程中要突出“三讲”，即讲案例、讲难点、讲思路。此外还开设讨论课、辩论课、答疑课、专题辅导等，注意培养学生自学能力，调动学生的学习积极性和自主性。让学生主动参与教学全过程，培养学生综合素质。通过这门课程的开设，使学生们能够基本掌握一些法律常识，如民法、刑法、经济法、劳动法等，懂得知法守法，做一个守法的好公民。

　　此外，为了提高整个教师队伍的实践水平，我们还聘请了多名律师担任《法律基础》的教学工作。增加教学中的实践性内容。大大提高了学生的学习兴趣，教学效果较好，学生成绩及格率达到了96.7%。

2004年6月30日