应用外国语系专业发展规划
根据漳州职业技术学院发展规划和评估整改意见的精神，为了在应用外国语系的人、财、物和信息资源的管理和优化配置上取得突破，切实提高外国语系的教学管理水平和师资队伍素质，加强教学各主要环节的建设，提高教学质量，以内涵式发展为中心，初步建立起符合高职高专特点和适应漳州地方经济发展的人才培养模式，使应用外国语系在招生、教学和就业三个方面形成良性循环，提高我院和我系的知名度，形成品牌，使应用外国语系各方面的工作在质和量、软件和硬件上更上一个新台阶，培养社会急需的高技能人才。
一、师德师风和教书育人建设
加强教师的爱岗敬业和责任心教育，不断灌输专业思想，从教学的各个环节上严把质量关，加强对教师在教书育人、工作态度、爱岗敬业等方面的检查和考核，制定教师精神文明建设的考核规范，培养教师良好的职业道德和严谨的工作作风，使各位教师率先垂范，从平时的一言一行当中做学生的表率，切实做到为人师表、认真负责，抓好教风和学风的建设，使外语系形成良好的学习氛围和育人氛围。
二、师资建设
与学院师资规划相配合，从师资年龄结构、学历结构、职称结构、双师型结构和师生比几个方面进行综合考虑和建设，使师资结构趋向合理，建设一支稳定、高素质适合我院高职高专教育特点的师资队伍，整个外语系中级职称达到40—50%，中级以上职称双师型教师人数达到20人（40%）以上。其中要特别注重对学科带头人、教学骨干和中青年教师的培养，努力使每一个专业达到和接近国家对高职高专教育师资的要求。
三、专业建设
本系在“十一五”期间重点建设旅游英语、涉外旅游管理、应用英语、应用英语（商务方向）、应用英语（翻译方向）、应用日语专业，特色专业是旅游英语，重点专业为应用英语（商务方向）。加强专业体系建设，突出专业特色，对专业重点课程和精品课程的建设在师资和投入上倾斜，力争建设一个特色专业和一个品牌专业。
四、制度建设
- 建立和健全应用外国语系人、财、物、信息等方面的制度。
- 完善教学所有环节的规章制度。
- 重点是加强教师和学生的管理制度建设。
- 在上述三点的前提下，加强对外语系各个方面的管理制度和规章，实施目标管理。
- 建立基于信息化技术基础上的制度和资源管理系统，作为外语系规范管理的一部分。
五、实验实训及设施建设
设施需要资金投入840万元以上，实验实训重点建设：数字语音室，模拟实训室（餐饮、客房、旅游、商务、翻译、礼仪、创业中心），多媒体教室，加大对已有语音室的改造和技术升级。
六、实践实习及产学研结合
1、实践实习重点加强与企业联合办学，共同参与教学，教学计划的制定及实施，以及校外实习基地建设。
2、产学研结合主要是加强与企业的合作，突出“定单式、工学结合”教育，委托培养和与企业共同实施科研计划。
七、招生
在现有13个专业班的基础上，到“十一五”规划的末期外语系专业班的规模总人数保持在1200-1400人左右。
八、增加应用外国语系的创收，力争在未来3—5年内，独立或与企业联合创办1个以上的经济实体，为以后的大发展奠定财力和物质基础。
九、学生报到与就业
力争在未来5年内使应用外国语系学生从05级开始的报到率和就业率达到90%以上，社会对毕业生的综合评价方面称职率达到85%以上。
在以上规划的基础上，探索新的适应高职高专教育特色的发展模式，建立应用外国语系的特色专业和重点专业，形成自己的专业带头人和骨干教师队伍，最终建立起一支师资力量较强的配置较为合理的外语师资队伍，产学研相结合，使外语系各个方面的工作取得长足发展，为学院升格为高职高专本科教育奠定较为扎实的基础。
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