应用外国语系师资建设规划

与学院师资规划相配合，从师资年龄结构、学历结构、职称结构、双师型结构和师生比几个方面进行综合考虑和建设，使师资结构趋向合理，建设一支稳定、高素质适合我院高职高专教育特点的师资队伍，整个外语系中级职称达到40—50%，中级以上职称双师型教师人数达到20人（40%）以上。其中要特别注重对学科带头人、教学骨干和中青年教师的培养，努力使每一个专业达到和接近国家对高职高专教育师资的要求。
高级人才建设，实行以自我培养和学院引进“两条腿走路”的战略，分期分批派教师脱产3—6个月去企业第一线实践锻炼，每一个专业高级职称人数达到2名以上，整个外语系的高级职称人数达到10名（20%）以上：1）应用英语（含商务英语）引进/或自我培养英语正教授2名，副教授3名；2）旅游英语引进/或自我培养英语正教授1名，副教授1名；3）翻译引进/或自我培养英语正教授1名，副教授1名；4）日语专业还需增加（日语师资8—9名，每年引进1—2名日语专业教师）或引进日语专业正教授1名、副教授1—2名。

每年引进外语专业研究生2名，在未来五年内，计划引进外语专业研究生5－10名，争取至少再增加1—2个新的外语专业。

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