漳州职业技术学院关于加强大学生心理健康教育的意见

漳州职业技术学院
关于加强大学生心理健康教育的意见

       为促进大学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身心素质协调发展，根据教社政〔2002〕3号《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要（试行）》及 教社政[2005]1号《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》文件精神，现提出我院加强大学生心理健康教育的意见。
一、充分认识加强大学生心理健康教育工作的重要性
正确引导和帮助青少年健康成才，使他们能够在德、智、体诸方面全面发展，是关系我国教育发展方向的重大问题，是关系培养千百万社会主义建设者和接班人的重大问题，是关系能否实现现代化的重大问题。高等学校培养的学生不仅要有良好的思想道德品质、文化素质、专业素质和身体素质，而且要有良好的心理素质。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调，在全面推进素质教育工作中，必须更加重视德育工作，加强学生的心理健康教育。《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出，要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，具有较强的心理调适能力。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等学校德育工作的重要组成部分。它对于提高大学生的社会生活能力，培养大学生良好的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展，提高学校德育工作的针对性、实效性和主动性，具有重要的作用。
二、大学生心理健康教育工作的主要任务
（一）宣传普及心理健康知识，帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。
（二）介绍增进心理健康的方法和途径，帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有效开发心理潜能，培养创新精神。
（三）解析心理现象，帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现，以科学的态度对待心理问题。
（四）传授心理调适方法，帮助大学生消除心理困惑，增强克服困难、承受挫折的能力，珍爱生命、关心集体，悦纳自己、善待他人。
三、大学生心理健康教育工作的途径和方法
（一）积极引导大学生保持健康向上的心理状态。要把心理健康教育融入到思想政治教育之中，开展深入细致的思想教育活动，做到“一把钥匙开一把锁”，化解矛盾，润物无声，陶冶大学生高尚情操，促进其全面发展。加强大学生思想、感情上的交流与沟通，努力营造有利于大学生健康成长的良好氛围。
（二）切实帮助大学生解决实际问题。要开展深入细致的谈心活动，帮助大学生解疑释惑。采取切实措施，帮助大学生缓解来自经济、就业、学习和生活等方面的压力，帮助他们培养良好的心理素质。
（三）认真做好大学生心理辅导和咨询工作。面向全体大学生，做好心理辅导和咨询工作。通过个别咨询、团体咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，为大学生提供及时、有效、高质量的心理健康指导与服务。要做好新生、应届毕业生、家庭贫困学生，特别是学习困难学生、失恋学生、违纪学生、言行异常学生的心理辅导和咨询工作，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。发现存在严重心理障碍和心理疾病的学生，要及时转介到专业卫生机构进行治疗。大学生心理辅导和咨询工作由学生处下属学生心理咨询室组织实施。周一至周五上午10：00-11：30，下午3：30-5：30为咨询时间。学院学生心理咨询室设在众诚楼301。
（四）积极开展心理健康宣传教育活动。要充分发挥学校广播、电视、校刊、校报、橱窗、板报以及校园网络的作用，大力宣传普及心理健康知识。每年组织大学生心理健康活动周、组织心理健康知识讲座、团体心理训练、心理知识竞赛、心理电影赏析等丰富多彩的活动，调动学生的参与积极性，扩大学生的参与面。建立大学生心理健康协会，发挥大学生在心理健康教育中互助和自助的重要作用。
（五）组建由院心理咨询室、各系心理健康教育领导小组、班级心理委员组成的一条龙心理服务体系，建立院-系-班三级心理健康预警系统，完善心理健康信息流通渠道。
四、健全学院心理健康教育组织机构
（一）建立健全工作机构，给院学生心理咨询室配备专职工作人员，聘用兼职人员，配备一定的心理健康教育设备和办公条件，每年划拨一定专项活动经费保证日常工作顺利开展。   
（二）学生心理咨询室要按照学生心理、生理成才的规律和特点，积极主动地开展心理健康教育工作。其主要任务是：
1、承担大学生心理学、大学生健康教育等课程的教学。
2、定期举办有关心理健康的专题讲座，报告。
3、设立心理健康教育的宣传专栏，充分利用网络进行心理健康教育和咨询。
4、承担新生入学心理健康普查，建立我校学生心理健康档案。
5、设立心理咨询室接待上门咨询，开设心理咨询热线电话，每天定时开展咨询活动。
6、对患有心理疾患的学生协助有关学院提出康复意见，并根据情况协助送往相关医院治疗。
7、开展就业，职业选择及其它心理测试活动。
8、定期对学生政工干部队伍进行心理健康知识的培训。
9、每年开展“5·25”心理健康活动周。
五、加强大学生心理健康教育工作队伍建设
要通过专、兼、聘等多种方式，建设一支以少量专职教师为主，专兼结合、专业互补、相对稳定的学生心理健康教育工作队伍。从事这项工作的教师须恪守职业道德，不断提高专业水平。学校则要加强对学生心理健康教育工作专、兼职工作人员的培训，并列入学校师资培训计划。同时，要加强学生思想政治工作干部、广大教师有关心理健康方面内容的业务培训。   
六、本实施意见由学生处负责解释。  
七、本实施意见自发布之日起施行。